A edição atual está encerrada.
Olimpíada nacional de Estatística para estudantes do Ensino Médio e Técnico, com 1ª fase individual objetiva e 2ª fase em grupo com questões discursivas.
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OlimpíadaInstituto de Ciências Matemáticas e de Computação da Universidade de São Paulo (ICMC-USP), com organização ligada a estudantes e equipe acadêmica de Estatística e Ciência de Dados.
Olimpíada Brasileira de Estatística 2026
Olimpíada nacional de Estatística para estudantes do Ensino Médio e Técnico, com 1ª fase individual objetiva e 2ª fase em grupo com questões discursivas.
Brasil · Realizada na própria escola. A primeira fase é individual e objetiva; a segunda fase é em grupo, com questões discursivas.
Prazo30 de maio de 2026
AlcanceNacional
Bolsa—
Nível1º ano do Ensino Médio · 2º ano do Ensino Médio · 3º ano do Ensino Médio
Preparação—
ConcorrênciaAcessível
- Local
- Brasil
- Formato
- Realizada na própria escola. A primeira fase é individual e objetiva; a segunda fase é em grupo, com questões discursivas.
- Custo
- A OBE é divulgada como gratuita para estudantes. Algumas chamadas destacam gratuidade para escolas públicas; para escolas privadas, recomenda-se conferir o formulário oficial e comunicados da organização.
- Carga horária
- Preparação curta a intermediária. A OBE não exige conhecimento avançado prévio em Estatística, mas favorece estudantes que treinam interpretação de gráficos, porcentagens, probabilidade básica, leitura de tabelas, visualização de dados, raciocínio lógico e análise crítica de situações reais.
- Concorrência
- LOW
A Olimpíada Brasileira de Estatística (OBE) é uma competição nacional voltada a estudantes do Ensino Médio e do Ensino Técnico de todo o Brasil. Organizada a partir do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação da Universidade de São Paulo, a OBE busca aproximar estudantes da cultura de dados, do pensamento estatístico e da tomada de decisão baseada em evidências. A edição de 2026 é composta por duas fases realizadas na própria escola: uma primeira fase individual, com questões objetivas, e uma segunda fase em grupos de até três alunos, com questões discursivas. A competição valoriza raciocínio lógico, interpretação de gráficos, visualização de dados, leitura crítica de informações e resolução de problemas conectados à realidade.
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